2024年12月4日，我校迎来了省高校秋季学期思政课“大听课 大调研”第十七专家组成员郑州信息科技职业学院马克思主义学院黄建院长以及河南财经政法大学马克思主义学院骨干教师李想博士入校指导。我校马克思主义学院王恒桓院长和新思想教研室张世英主任全程陪同。
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图1：专家组成员来校指导工作
此次调研活动旨在深入了解我校思政课教学现状，为提升思政课教学质量提供专业指导与宝贵建议。专家组此行的重点之一是深入课堂听课，实地感受教学氛围与师生互动情况。马院的葛甜甜、郭佳佳两位老师承担了本次被听课的重任。课堂上，两位教师凭借扎实的专业功底，将晦涩的思政理论转化为生动鲜活的案例，循循善诱，引导学生积极思考，主动参与课堂讨论。授课过程条理清晰，既有理论深度的剖析，又紧密贴合当下社会热点与学生生活实际，充分彰显了思政课立德树人的教学目标。学生们全神贯注，踊跃发言，课堂气氛热烈，展现出我校学子对思政学习的热情与良好精神风貌。
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图2：专家组深入课堂听课
听课环节结束后，研讨交流随即在热烈的氛围中展开。围绕“如何上好思政课”以及“如何进一步提升课堂效果”两大核心议题，专家与教师、学生代表展开了面对面的对话交流。黄建院长充分肯定了郭佳佳老师在思政教学中的突出表现，称赞其教学基本功扎实，对教学节奏把控精准，能够巧妙地运用案例激发学生兴趣，拉近思政理论与学生的距离。同时，黄院长也提出了建设性意见，强调思政课教师要持续更新教学素材，紧跟时代发展脉搏，挖掘更多贴合00后学生特点的教学资源，进一步增强课程吸引力与感染力。
河南财经政法大学的李想博士也分享了自己的见解，他指出思政课堂应注重师生互动的多元性与深度，鼓励教师创新教学方法，采用小组研讨、情景模拟、翻转课堂等多种形式，调动学生的主观能动性，让学生真正成为课堂的主角。在提升课堂效果方面，李博士建议充分利用现代信息技术手段，丰富教学载体，打造线上线下融合的思政课堂，满足学生个性化学习需求。
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图3：专家组与教师交流探讨
教师们认真聆听，纷纷就教学过程中的困惑与思考同专家交流探讨，并互留了联系方式；学生代表们也畅所欲言，从受教育者的视角出发，反馈学习感受。同学们表示，思政课让他们受益匪浅，但也希望课程形式能更加多样化，增加实践教学环节，走出课本、走进社会，亲身感悟思政理论的实践价值。
此外，专家组还特别就学生对思政课教学的满意度以及《教学要点及参考资料》的使用情况征求了意见。这一环节为精准把握教学实效、优化教学资料提供了一手数据，彰显了调研工作的务实与严谨。
本次省高校思政课“大听课大调研”活动，为我校思政教学送来了“及时雨”。专家的精准指导与宝贵建议，让教师们明晰了改进方向，收获了教学灵感；学生代表的发声，也为教学优化注入了学生视角的智慧。我校马克思主义学院将以此次调研为契机，积极吸纳各方意见，优化教学方案，创新教学模式，持续提升思政课教学质量，为培养德才兼备、担当民族复兴大任的时代新人夯实思政教育根基，让思政课堂真正成为学生成长路上的“灯塔”，照亮他们前行的方向。未来，我校也将持续深耕思政教学领域，推动思政育人工作迈向更高台阶。
